Cette animation s’est déroulée le 22 juin 2017 en salle informatique du rectorat.
Quinze participants étaient présents sur dix sept attendus, ce qui représente un taux de présence hors du commun par rapport aux autres animations cette année. Cela laisse entendre que c’est un thème répondant à un réel besoin.

Après une phase de recherche sur les ressources numériques disponibles pour l’apprentissage de la lecture, trois outils ont été présentés :

• Le ROLL (Réseau des Observatoires Locaux pour la Lecture).
• Le logiciel sur tablette 1000 mots.
• L’autophonie ou s’enregistrer pour mieux lire (manipulation et démonstration ; voir une autre animation à ce sujet).

Les résultats des recherches ont été rassemblés dans une carte mentale dynamique où certains stagiaires ont pu éditer en temps réel. Certains intitulés sont cliquables et mènent vers la ressource suggérée, selon les quatre éléments de programmes pour la lecture au cycle 2.
Les participants ont pour la plupart émis des avis positifs sur cette animation, la critique principale étant celle relative au test et au transfert des ressources dans les activités de classe. L’animation était ainsi trop courte par rapport à des objectifs à atteindre plus ambitieux !
Les formateurs :

• Vincent Dromby
• Delphine Daupeley