Une animation sur ce thème a eu lieu le 1er février 2018 à destination des enseignants des cycles 2 et 3.
Sur 21 personnes attendues, seules 13 furent présentes.
Mme Daupeley et M. Dromby en étaient les animateurs.

Après une présentation de la problèmatique autour des programmes, une carte mentale en ligne a été complétée par les stagiaires afin de répertorier des ressources numériques. Cette recherche a permis de compléter une carte existante et initialisée dans un stage précédent.
Les découvertes furent nombreuses et pertinentes.
Fut ensuite abordé le cas particulier du ROLL, Réseau d’Observatoires Locaux de la Lecture. Celui-ci consistant en une application en ligne et permettant à un enseignant de travailler sur la lecture explicite et implicite avec ses élèves et de suivre l’évolution des performances de ceux-ci.
Au final, l’évaluation de l’animation rend compte de la satisfaction des stagiaires par rapport aux contenus et aux activités pratiques qui ont été menées.

Sont présentés ci-dessous la carte mentale finalisée des ressources ainsi que la synthèse de l’évaluation des participants.